Soroti Polemik Suma UI, Karmila Sari Minta Sekolah Perketat Pencegahan Kampanye LGBT

Berita Golkar – Anggota Komisi X DPR RI Fraksi Partai Golkar Karmila Sari meminta seluruh satuan pendidikan memperkuat langkah pencegahan terhadap kampanye LGBT di lingkungan sekolah.

Pernyataan itu disampaikan menyusul polemik unggahan bertema Pride Month di akun media sosial Suara Mahasiswa Universitas Indonesia (Suma UI) yang menjadi perhatian publik.

“Kita melihat ada publikasi terkait Pride Month di akun media sosial Suma UI yang dianggap sebagai bentuk dukungan terhadap LGBT. Hal seperti ini perlu dinilai secara lebih intensif, terlebih ketika sudah membawa nama besar UI,” kata Karmila, dikutip dari PikiranRakyat.

Menurut Karmila, setiap institusi pendidikan perlu lebih cermat mengawasi publikasi yang menggunakan nama lembaga. Ia berharap perhatian serupa juga dilakukan oleh perguruan tinggi lain agar setiap bentuk komunikasi yang membawa nama institusi dapat dipertanggungjawabkan.

Selain itu, Karmila menilai sekolah perlu memperkuat edukasi mengenai dampak yang menurutnya ditimbulkan oleh berkembangnya LGBT. Ia mengatakan sosialisasi kepada peserta didik harus menjadi bagian dari upaya pencegahan.

Karmila juga menekankan pentingnya keterlibatan orang tua dalam proses pembinaan. Menurutnya, pengawasan terhadap peserta didik akan lebih efektif apabila dilakukan melalui kerja sama antara sekolah dan keluarga. Apabila ditemukan aktivitas yang dinilai sebagai kampanye LGBT, kata dia, sekolah perlu melakukan pembinaan terlebih dahulu.

Namun, jika pembinaan tidak membuahkan hasil, lembaga pendidikan dinilai perlu menegakkan tata tertib sesuai mekanisme yang berlaku, termasuk pemberian sanksi. Di samping itu, Karmila mendorong sekolah memperbanyak kegiatan positif bagi peserta didik, seperti organisasi, olahraga, dan kegiatan sosial.

Menurutnya, aktivitas tersebut dapat menjadi wadah untuk menyalurkan energi dan kreativitas generasi muda secara positif. Ia berharap seluruh pemangku kepentingan di bidang pendidikan memiliki komitmen yang sama dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif serta memperkuat pendidikan karakter di sekolah. []